093｜乐高是怎么引领智能玩具潮流的？

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093｜乐高是怎么引领智能玩具潮流的？

今日内容看点

通过阅读今天的内容，你将会掌握以下三个问题的答案：

1.    卖积木的乐高为什么能引领智能玩具行业的潮流？

2.    乐高的“System of Play”概念是什么意思？

3.    如何让玩具更好玩的同时更多地融入教育元素？

今天我们要讲的，是全球最大的玩具公司之一的乐高公司。它成立于1932年，公司总部在丹麦，是一个家族企业。提起乐高，我们马上就会想到积木，一块块标准化的小积木可以拼接出各种各样的东西，比如高楼大厦、飞机汽车、甚至是形态各异的小动物。就连谷歌第一台服务器的机箱，都是用乐高积木搭的。

那么积木和智能有啥关系呢？

可能很多人都没意识到，其实从上世纪80年代开始，乐高就一直是智能玩具的领军者。今天我们就来看看这家老字号，是如何凭借智能玩具引领玩具行业新潮流的。回顾乐高80多年的发展历程，最值得说道的，是它经历的两次最为关键的重大转折。

一、小塑料块的大生意

第一次转折来自乐高开启的塑料玩具产品线。乐高是一个家族企业，它的创始人叫 Ole KirkChristiansen，年轻时他承包了一家精细木制品工厂，做些室内装潢的工作。Ole 十分关心慈善事业，他会经常给教堂的孩子们做些手工玩具。上世纪30年代经济危机来临的时候，他发现，在全行业一片萧条的情况下，只有玩具业的订单不降反升。所以他开始制造小木刻品和木制玩具。后来他的儿子 Godtfred 也加入了进来，就这样，乐高公司的雏形建立了，1934年这个工厂正式更名为LEGO。

有趣的是，LEGO 在拉丁语里有“拼合”、“组合”的意思，结果公司后来还真的凭着组装积木风靡了天下，不过这是十几年之后的事情了。

一开始，乐高做的还是木制玩具。直到1946年，乐高砸重金买了一台英国产的注塑成型机，这台机器有多贵呢？据说它的成本几乎等于当时乐高两年的利润总和，乐高也因此而成为丹麦第一家拥有这种机器的厂商。他们将用这台机器来生产塑料拼接玩具，从那以后，塑料分支正式加入了乐高的产品线。

这就是乐高史上的第一个重大转折。

可以看到，乐高是一个非常重视新技术的公司，非常舍得用资本换取先进产品的制造能力。从1949年开始，乐高就开始生产我们现在熟悉的乐高积木了，当时的名字比较炫酷，叫做 AutomaticBinding Bricks LEGO，到这里，乐高积木才算是真正诞生，后来在1951年，更名为 LEGO Bricks，而到了1958年，他们拿到了丹麦的专利证书。

只可惜，当时的消费者对塑料积木并不买账，他们还是更喜欢金属和木制产品，这让乐高面临困境。不过，从今天回过头去看，乐高在当时的决策是非常正确的。我们一直强调， 新技术带来的范式转移不是那么容易被接受的，开始时一定是只有少数人接受，但是历史的潮流终究会滚滚而来。

在之后的几十年里，乐高一直重视新技术和新材料的运用，1963年，乐高采用了更好的塑料来作为乐高积木的原材料。新材料做出来的乐高积木更耐冲击，不容易摔坏。2015年乐高还宣布，将在2030年前用可持续发展材料生产他们的玩具产品和包装材料。

总之，凭借这些小小的积木块，从1979年开始，乐高在全球化的红利下经历了长达15年的快速成长期，几乎每5年公司的销售额就翻一番。所以我们说，乐高的基因里就一直带有追求创新和技术的色彩，这也正是乐高能成为智能玩具先驱的最重要因素。

二、打造编程机器人

接下来，我们来说说乐高的第二次转折，也就是在产品线中加入了可编程机器人。

早在上世纪80年代，乐高就发布了玩具机器人，可以说是智能玩具的先驱。讲到乐高机器人，我们不得不提到一个人，他就是“儿童编程之父”——西摩尔·派普特。

派普特曾经出版过一本编程书，名字叫做《头脑风暴：孩子，计算机与充满活力的概念》。他在书中系统阐述了自己的教育哲学，也就是“做中学”（Learning byMaking）。在他看来，好的教育不是想办法让老师教得更好，而是应该提供充分的环境和工具让学习者构建自己的知识结构。

比如他在书中写到，“通过编写计算机程序，孩子有机会接触科学和数学，并且体会到创建智能模型的美。”派普特认为，构建知识结构最好的方法之一，就是让学习者创造和构建对他们来说有意义的事物，这个教育理念在当时可以说是非常先进的。因此，派普特还被 MIT 评为塞西尔与艾达·格林教育教授。

而派普特和乐高之间的缘分是在非常偶然的情况下建立起来的。

1984年，乐高的第三位 CEO 克伊尔德·克里斯丁森碰巧看到了派普特的电视采访。在电视上，他看到派普特通过 LOGO 程序语言，竟然可以控制一只机器乌龟完成前进、后退、转向和在纸上绘图等动作。

这里提到的 LOGO 是一种早期的编程语言，它通过“绘图”的方式来学习编程，用来对初学者，特别是对儿童进行寓教于乐的编程教学。

克伊尔德当时惊呆了，当时，乐高刚开始把生产线延伸到教育方面。直觉告诉他，如果能把 LOGO 语言和乐高玩具结合起来，他们将会创造一个革命性的产品。

随后，克伊尔德立即访问了派普特所在的麻省理工学院媒体实验室。派普特跟他聊了自己的设想，就是要创造一个能代替电脑的乐高零部件，这个零部件既要有计算的功能，又要像乐高一样小巧便宜。这无疑是一个巨大的挑战和创新，从这儿开始，两人一拍即合。

1985年，乐高开始了和派普特的长期合作。乐高还在麻省理工学院的媒体实验室捐助了一个教授席位，派普特自然成为了第一位乐高学习研究教授。此后乐高也一直给媒体实验室提供赞助。经过他们的努力，1987年，一个机器人产品的原型诞生了，但是直到10年之后，乐高才发布了全新的可编程机器人产品 Mindstorms，也就是“头脑风暴”。

为了向派普特致敬，乐高正是用他所出版的书 Mindstorms 作为注册商标。1998年9月 Mindstorms 正式发售，不到3个月就全部售罄。从此，乐高掀起了一场全球的机器人风暴。

file:///C:\Users\vican\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image002.jpg1998年发售的Mindstorms 1.0

现在，派普特的学生，米切尔·瑞斯尼克接任成为乐高学习研究项目教授，他在 LOGO 语言的影响下，推出了风靡世界的儿童编程语言——Scratch。现在 Scratch 的在线平台已经拥有了1500万注册用户。

到今天，Mindstorms 机器人系列已经迭代到了第三代机器人，包含了更多类型的传感器，孩子们可以搭建出数字时钟、跳舞机器人、弹吉他机器人、糖果机等造型，还能实现一些更加智能的创意。可以说，乐高是儿童编程教育的源头和最强推动者。

经历了两次重大转折，乐高已经成为玩具行业的领头羊，但它并未就此停住创新的脚步。

三、更多地融入教育元素

今天，STEAM 教育和创客教育已经成为教育领域的主流浪潮，众多创新企业的加入也让乐高开始重新思考，如何在让玩具更好玩的同时更多地融入教育元素。

数字时代儿童的娱乐方式已经发生了改变，为了和平板电脑、手机抢夺孩子的注意力，乐高也在努力增强产品的吸引力。比如，在2017年的 CES 上，乐高就推出了新的 LEGO Boost 系列，和需要编程基础的 Mindstorms 相比，这个系列更适合小朋友玩。

我先来简单介绍一下这个系列的产品。

LEGO Boost 可以拼装出5种不同类型的玩具：有机器人、猫、吉他、工程车和生产线机器，玩具可玩性非常高。孩子们还可以在 App 上拖拽出不同的命令板块，这些命令板块分别代表着不同的动作，只要把不同的板块组装在一起，再点击屏幕，就能让机器人实现不同的动作和功能。

file:///C:\Users\vican\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image004.jpg乐高Boost系列

在这个过程中，孩子们真正实现了“做中学”，一方面训练了编程思维，另一方面不断探索出更多的玩法。为了让孩子掌握编程思维，程序还能循序渐进，由浅入深。比如，最开始只会“喵喵”叫的小猫会成长为摇头摆尾的猫咪。

与此同时，乐高还在探索把实体玩具和数字化体验结合的产品。2015年乐高推出的互动游戏《乐高：次元》就是一个很好的例子。今年2月份，乐高还推出了专门针对孩子的社交网络平台 LEGO Life，在这里，孩子们可以上传自己的乐高积木作品和相关涂鸦，也可以查看、评论、点赞乐高新闻以及别人的优秀作品等等。

四、长盛不衰的奥秘：System of Play

回顾乐高80多年的历史，有过黄金发展的15年，也曾几经破产，但最终它克服了重重困难走到了今天。让他们能一直保持活力的奥秘，是乐高第二代接班人 Godtfred 提出来的“System of Play”这个概念。

这个概念说的是什么呢？

乐高是一套游玩系统，积木与积木之间彼此相融、拆合拼装,这个过程就是孩子们发挥想象力的过程。在1992年的乐高产品目录上印着一句话：“我们有积木，而你有想法”。80多年之后，乐高有了更多的产品系列，花样虽然更多了，但依然是塑料积木加上马达、开关、电池和芯片，也就是说，这一切依然离不开乐高玩具的拼接功能。

乐高的魅力就在于此，你看电影和玩游戏的体验都是有限的，但是通过乐高，你可以任意挥洒你的创意，实现任何你能想象出的东西。乐高永远强调的是自己动手的乐趣，这种乐趣是任何其他游戏都不能取代的。可以说“System of Play”就是乐高的精华所在。

今日内容小结

总结一下今天讲的内容，我们可以从乐高的成功总结以下三大要素：

1.    持续的创新力。从引入塑料玩具，到引入机器人，乐高一直是一家注重创新的公司，这是它长盛不衰的一个重要原因。它在上世纪80年代就开始和高校联合研究智能玩具，然后推出了乐高机器人，乐高可以说是智能玩具领域最早的先驱。

2.    坚持的力量。新生事物往往都是不被大众所接受的，在公众对范式转移难以接受的时候能够坚持不懈，是成功者的必要条件，当大家都接受了新生事物的时候，你就成了这个领域的领导者了。所以我们看见各个领域的领导者往往都是有坚持的力量在支持他。

3.    系统化的思维。乐高的核心在于“System of Play”，一切玩具的核心是好玩，如果不好玩，智能化也只是个售卖的噱头。这个理念可以说是乐高80多年发展的立身之本，它帮助乐高起家，也多次让乐高起死回生。可以说，乐高销售的不是积木，而是创造力。

今日思考题

你认为乐高的好玩之处在哪里呢？别的玩具可以借鉴它的哪些方面？在科技不断涌现的今天，乐高还能和哪些科技深度结合呢？

欢迎在留言区分享你的观点。

ps：BLE 4.0/4.1/4.2抓包工具，可以在此论坛找到，可以租用，可以购买。(主要优点是：全通道侦听。普通DONGLE SNIFFER都是单通道（固定为37,38,或者39，只有三分之一概率抓取到连接后的数据，同时抓取到的广播包也会丢失三分之二）).

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